En clase hemos llevado a cabo un juego de muy corta duración pero bastante efectivo para introducir a los niños en las tablas de multiplicar.
Durante el juego en ningún momento se ha pronunciado la palabra multiplicación, ellos mismos al final del juego se han dado cuenta de lo que han hecho.
Por ser el primer día y a modo introductorio hemos trabajado la tabla del 1.
Explicación del juego:
"Chicos hoy en día la gente necesita ahorrar dinero, vamos a ver que pasa si guardamos una moneda cada minuto durante diez minutos. Aquí tenéis esta plantilla en la que tenéis que ir anotando que pasa y yo cada minuto guardare una moneda en esta caja. Como vamos a guardar una sola moneda cada minuto el juego se llamará Uno cada minuto."
Este juego tiene muchas variantes y puede utilizarse para calcular todas las tablas de multiplicar.
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